腾讯爱玩_爱玩的孩子智商高

【www.thinksoul25.com--潜能开发】

导读：孩子爱贪玩？这是很多父母头疼的问题......最近又有新的研究证明贪玩的孩子智商高，父母快来看一下吧！

作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力;他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成细致的思维习惯;他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现;他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。

研究证明贪玩的幼儿智商高

贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。

生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。

第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”;第二组老鼠被单个隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，这叫做“贫乏环境”;第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此所谓“丰富环境”。

经过几个月的环境熏陶后，“丰富环境”的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”的老鼠最“老实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析，发现三组老鼠在大脑皮层厚度，脑皮层蛋白质含量，脑皮层与大脑的比重，脑细胞的大小，神经纤维的多少，突触的数量、神经胶质细胞的数量以及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。实验揭示，环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。

玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感，乐于与人交往，富于幻想，勇敢大胆，具有强烈的自我发展倾向。所以，幼儿的早期教育只能是在玩中学，切莫只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。适合孩子的游戏主要分为以下四类：

平衡游戏

锻炼孩子平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助孩子掌握身体的平衡，同时也有助于加强对自己身体的认知;翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼孩子身体各部分肌肉;抓竿悬垂既可以锻炼孩子的手劲、有效地锻炼孩子的平衡能力，对孩子的视觉开发也有帮助。

音乐游戏

听音乐或者唱歌有助于培养孩子的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助孩子辨别声音，对提高孩子记忆力，开发孩子智力也很有帮助。无论在家还是旅途中，音乐游戏随时随地都可以进行。

触摸游戏

触摸是孩子感受外界最重要的方式之一。通过触摸，使孩子对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有正确的认识。给孩子一些按摩，轻轻捏捏或者敲敲孩子身体的某些部位，在孩子洗澡的时候用一些安全的玩具如塑料瓶子、浴球、喷水器等，让孩子触摸或者用这些物件在孩子身上滚一滚、碰一碰、往孩子身上喷水等都能带给孩子许多乐趣。

智力游戏

玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼孩子的肌肉。给孩子玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助孩子认识颜色，还可以提高孩子的手眼协调能力。

本文来源：http://www.thinksoul25.com/qinzi/99427.html